孕期受家暴影响着子代日后社会能力

作为由生物学因素决定的心理学特征——气质，其稳定性较高且持久，而行为是人类心理活动的外在表现。 孕期遭受家暴的学龄前子代过度活跃，在注意力、与他人相处、情绪等方面存在困难的比例稍高，且过度活跃、困难总分与孕期受家暴呈正相关，提示孕期家暴可能促进注意缺陷多动障碍的发生。在学龄前期需要及早对这类儿童进行识别、评估、诊断、治疗和干预。 孕期受到家暴的子代比孕期非受到家暴的在学龄前期更易出现负面情绪，如常不开心、紧张、胆小、爱黏大人，自信心差，易惊吓，爱发脾气等。这提示母孕期遭受家暴可能对学龄前子代气质、行为产生不良影响。进一步分析显示：学龄前子代气质的情绪本质与孕期受家暴负相关，行为的情绪症状与孕期受家暴正相关。这进一步佐证母亲孕期遭受家暴可导致子代在学龄前期出现更多的情绪问题，国内外研究有同样的发现。 围产期内遭受家暴的母亲，其子女出现怕生、脾气大、哭闹或在入睡时烦躁不安的表现更多。母亲怀孕期间尤其在前 6个月内若受到应激，其子代在5岁时易表现为情绪差，节律性低、社会交往能力下降。可能原因是胎儿大脑发育快，母亲孕期遭受虐待，胎儿负责情感活动的大脑区域被印上了刺激的痕迹，导致其出生后的应激能力下降。 母孕期遭受家暴的学龄前子代情绪问题加重了父母特质焦虑，父母特质焦虑会反过来加重学龄前子代的情绪问题，形成恶性循环。孕期家暴对子代出生不久产生的不良影响可能 一直延续到学龄前期，使其在这一个特殊时期出现更多的不良情绪和行为问题。